“我們送上門(mén)的不僅僅是知識(shí)，而是一份關(guān)心和愛(ài)心，更是一份沉甸甸的希望。”在我市，有這么一群兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師，他們以“送教上門(mén)”的方式，克服重重困難，讓每一位特殊兒童享受教育的權(quán)利、享受特別的愛(ài)，真正做到“一個(gè)也不能少”。連日來(lái)，記者跟隨我市“送教上門(mén)”教師的腳步，感受這段送教之路的陽(yáng)光和風(fēng)雨?！　?/p>

星星沉醉在音樂(lè)世界中。

在老師的教導(dǎo)下，月月敲響了鈴鼓。

看著孫子開(kāi)心地與老師互動(dòng)，星星的奶奶露出舒心的微笑。

老師拿出簡(jiǎn)單的樂(lè)器與星星互動(dòng)。

樂(lè)昌市秀水鎮(zhèn)中心學(xué)校老師鐘文香（左二）與其他老師一同討論送教上門(mén)工作。

課程結(jié)束，月月向老師“比心”。

每次課程結(jié)束，月月總會(huì)讓家人把他推到家門(mén)口，用盡全力揮手，跟老師再見(jiàn)。

月月正在識(shí)別果蔬圖卡。

在樂(lè)昌市秀水鎮(zhèn)，記者穿過(guò)村里的羊腸小道，來(lái)到學(xué)生星星（化名）家里。此刻的他，將耳朵緊緊貼在電子琴上，伴隨著電子琴的樂(lè)曲，他的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，沉醉在音樂(lè)世界里。身旁的音樂(lè)老師輕輕握著他的手，幫助他感受音樂(lè)的魅力。隨后，老師又拿出幾個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，與星星互動(dòng)起來(lái)?？粗鴮O子的笑臉，爺爺奶奶都露出了舒心的微笑?！　?/p>

據(jù)了解，星星的送教上門(mén)工作是從2020年10月開(kāi)始的，送教時(shí)間已有兩年多。星星今年10歲，智力一級(jí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，老師發(fā)現(xiàn)星星對(duì)音樂(lè)尤為喜愛(ài)，便不定期帶上樂(lè)器與他互動(dòng)，他總是非?；钴S?！　?/p>

“從最開(kāi)始的送溫暖、送關(guān)懷，到送教學(xué)內(nèi)容，老師每周至少送教上門(mén)一次，而且老師都利用中午休息時(shí)間或者晚上送教上門(mén)。”樂(lè)昌市秀水鎮(zhèn)中心學(xué)校的老師鐘文香告訴記者，送教老師經(jīng)過(guò)精心挑選，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，特別細(xì)心、有耐心。老師們常常自掏腰包，給送教上門(mén)的學(xué)生買(mǎi)水果、牛奶等，讓孩子感受到大家的關(guān)愛(ài)。在送教的同時(shí)，老師還會(huì)與孩子及家長(zhǎng)溝通聊天，在精神上鼓勵(lì)和支持他們?！　?/p>

夜幕降臨，在曲江區(qū)馬壩鎮(zhèn)樂(lè)村坪村，曲江區(qū)啟智學(xué)校的老師鄧秀珍正在教導(dǎo)學(xué)生月月（化名）抓鈴鼓、認(rèn)識(shí)果蔬圖卡。老師除了帶來(lái)鈴鼓、圖卡教具，還帶來(lái)了香蕉、荔枝等水果實(shí)物，讓月月對(duì)它們有更具體的認(rèn)識(shí)。在反復(fù)多次的教學(xué)中，月月成功指認(rèn)水果圖卡，并用自己的小手敲響了鈴鼓。清晰有力的鼓聲、老師的掌聲、家長(zhǎng)的笑聲，組成一支歡快的樂(lè)曲，縈繞在月光下的農(nóng)家小院。　　

此情此景，是我市開(kāi)展“送教上門(mén)”工作的縮影?！　?/p>

據(jù)了解，目前全市有送教上門(mén)學(xué)生700人。近年來(lái)，我市堅(jiān)持“全覆蓋、零拒絕”原則，鞏固完善以隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門(mén)為補(bǔ)充的安置模式，確保“應(yīng)入盡入”。對(duì)需要專人護(hù)理，不能到學(xué)校就讀的適齡殘疾兒童少年，由學(xué)籍所在校組織開(kāi)展“送教上門(mén)”。各學(xué)校成立“送教上門(mén)”工作小組，選用經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師，根據(jù)“一人一案”，建立送教服務(wù)工作檔案?！　?/p>

“面對(duì)這些孩子，我們要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，我們才能備好課、準(zhǔn)備好教具、因材施教。”談起送教工作，鐘文香深有感觸。她表示，送教上門(mén)并不是一件容易的事，除了需要專業(yè)知識(shí)以外，還要有耐心、愛(ài)心，以及敢于“打持久戰(zhàn)”的恒心和毅力?！　?/p>

夜晚9時(shí)許，曲江區(qū)啟智學(xué)校的辦公室依然亮著燈，部分老師正為次日的課程認(rèn)真?zhèn)湔n。校長(zhǎng)黃建華說(shuō)：“教育的過(guò)程就是愛(ài)的過(guò)程，我相信只要我們用心用情、持之以恒，將‘送教上門(mén)’持續(xù)開(kāi)展下去，為特殊學(xué)生提供更優(yōu)的送教服務(wù)，這些孩子一定能長(zhǎng)出一雙追逐陽(yáng)光的翅膀。”