為了進一步推進落實學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性，提高教師理論素養(yǎng)，促進教師間相互交流，探討和解決教學(xué)中的實際問題，在韶關(guān)市教育科學(xué)院組織下，各縣（市、區(qū)）小學(xué)、初中信息科技學(xué)科教研員、骨干教師、廣東省小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研基地（韶關(guān)）團隊成員50多人共赴樂昌市九峰小學(xué)、中學(xué)開展信息科技學(xué)科送教交流活動。　　

活動中，樂昌市一中唐紅玲老師給九峰中學(xué)八年級帶來了一節(jié)極具啟發(fā)思維的示范課《我是金牌小導(dǎo)游——初識Python語言》。湞江區(qū)實驗學(xué)校肖青老師和九峰中心小學(xué)五年級的同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)《游覽韶關(guān)旅游景點——程序設(shè)計之順序結(jié)構(gòu)》。課后，全體教師對唐老師、肖老師的示范課進行評價。各位聽課教師各抒己見，從目標(biāo)的把握、過程的設(shè)計到教學(xué)重難點的處理以及自己在教學(xué)中的困惑進行了積極的評價與交流?！　?/p>

參加活動的教師們認(rèn)為：當(dāng)前信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，由以前的偏向大眾軟件應(yīng)用轉(zhuǎn)為側(cè)重計算機科學(xué)的計算思維的培養(yǎng)，全體信息技術(shù)教師要適應(yīng)變化，不斷學(xué)習(xí)，才能更好推動信息技術(shù)教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展?！　?/p>

活動中，各縣（市、區(qū)）教研員、骨干教師、學(xué)科基地成員分別進行了專題講座。