學(xué)生現(xiàn)場觀看新兵入伍歡送儀式。南雄市教育局提供

愛國主義教育，是國家立心、鑄魂育人的工作?！　?/p>

《中華人民共和國愛國主義教育法》于今年1月1日開始施行，以法律形式規(guī)定了新時代愛國主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障?！　?/p>

如何將愛國主義教育貫穿中小學(xué)教育全過程？我市各中小學(xué)校在課堂內(nèi)外積極展開探索，將愛國主義教育融入豐富的活動中，增強(qiáng)學(xué)生的代入感、參與感，讓學(xué)生在多彩的校園活動中接受愛國主義教育，推動愛國主義教育進(jìn)頭腦、入心靈、見行動。

創(chuàng)新教育形式讓榜樣力量更“走心”

愛國主義教育的重點(diǎn)在青少年，基礎(chǔ)在學(xué)校教育。　　

為加強(qiáng)學(xué)生的國防意識和愛國主義教育，近日，南雄市組織部分學(xué)生通過現(xiàn)場參與或線上觀看的方式參加南雄市新兵入伍歡送儀式，近距離感受新兵入伍的莊嚴(yán)與榮耀。儀式現(xiàn)場，新兵身著嶄新的軍裝，精神抖擻、隊列整齊。學(xué)生興致勃勃地觀摩新兵入伍的宣誓、授旗、贈花等環(huán)節(jié)?！　?/p>

在南雄市全安鎮(zhèn)陂頭小學(xué)，隨處可見主題鮮明的國防教育宣傳標(biāo)語：“紅色尖刀連”“鋼鐵英雄連”。依托當(dāng)?shù)刎S富的紅色資源，該校在操場的圍墻上建設(shè)了一條國防教育文化長廊進(jìn)行國防知識宣傳。同時，以每周一節(jié)國防教育課、每月觀看一部國防教育影片、每學(xué)期學(xué)會一首革命歌曲等形式，充分將國防教育融入課堂內(nèi)外，讓學(xué)生們在耳濡目染、身體力行中了解國防知識、國家歷史，激發(fā)他們的愛國主義情感。　　

南雄市全安鎮(zhèn)陂頭小學(xué)生動形象的愛國主義教育是我市中小學(xué)校開展愛國主義教育主題活動的一個縮影。　　

為引導(dǎo)廣大學(xué)生爭做新時代好少年，廣東北江中學(xué)開展的“賡續(xù)紅色血脈青春挺膺擔(dān)當(dāng)”活動，讓學(xué)生們接受紅色教育，傳承紅色基因的同時，更是對當(dāng)代青年責(zé)任與使命的一次深刻思考與實(shí)踐?！　?/p>

一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的愛國主義教育主題活動，讓愛國的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，讓中華文化浸潤青少年心靈。

營造濃厚氛圍讓榜樣力量更“走深”

學(xué)黨史、強(qiáng)信念，弘揚(yáng)太行精神、傳承紅色基因。　　

“同學(xué)們，愛國一定要從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)校做一名努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家里做一名懂事孝順的好孩子，在社會上做一名遵紀(jì)守法的好公民。”日前，30名青少年走進(jìn)紅軍長征粵北紀(jì)念館，開啟一段紅色研學(xué)之旅。以“追尋紅色足跡，走進(jìn)城口紅色小鎮(zhèn)”為主題，帶領(lǐng)同學(xué)們探訪紅色長征的革命遺址，將青少年國防教育融入紅色研學(xué)活動中，鑄就堅定不移的愛國主義信念?！　?/p>

“一聲聲呼喚，聲音微弱但異常急迫：‘鍋……鍋……’擔(dān)架隊沖到跟前，發(fā)現(xiàn)一名年輕戰(zhàn)士倒在血泊中，他的背上背著一口行軍鍋。”日前，紅色文化講解員廖筱文聲情并茂地講述著發(fā)生在這片紅色熱土上的革命故事，吸引了不少學(xué)生駐足，講解員的深情講解贏得了在場觀眾的陣陣掌聲?！　?/p>

一直以來，我市以豐富多樣的愛國主義教育實(shí)踐形式為載體，利用重要時間節(jié)點(diǎn)開展愛國主義教育活動，營造新時代愛國主義教育的濃厚氛圍。　　

緬懷英雄、升國旗儀式、入隊入團(tuán)儀式、重溫誓詞……如今，面向廣大青少年，我市廣泛開展了形式多樣、生動活潑的愛國主義教育。同時，配合以冬令營、夏令營、體驗(yàn)營、特色研學(xué)項目等豐富多彩的活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，凝聚奮進(jìn)力量?！　?/p>

此外，我市教育部門把“學(xué)校小課堂”和“社會大課堂”結(jié)合起來，利用好我市各愛國主義教育基地、社會場館和實(shí)踐基地，把思政課堂搬出校園、走入社會，延展思政課堂“半徑”，讓思政課變得更具感染力和親和力?！　?/p>

愛國是一種情感，更是一種行動。新時代愛國主義教育不僅要“接地氣”，還要與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)外、校內(nèi)校外愛國主義教育的深度融合，把愛國的種子埋進(jìn)每名學(xué)生的心靈深處。